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學校介紹

布雷斯特高等商學院(簡稱BBS)校區(qū)位于法國西北部海港城市布雷斯特及巴黎拉德芳斯區(qū)，學校于1962年由布列塔尼工商會發(fā)起成立，經(jīng)過半個多世紀的歷史沉淀，如今的布雷斯特高等商學院已經(jīng)成為法國高等管理商學院。

專業(yè)介紹

管理心理學是應(yīng)用心理科學的一個分支，是研究組織管理中人的心理活動規(guī)律的一門學科，作為一門獨立的學科，它起源于20世紀20年代，成熟于20世紀50年代，其產(chǎn)生發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展的歷史、管理科學、心理科學的發(fā)展緊密相關(guān)，1958年，美國斯坦福大學教授、的管理學家萊維特正式出版了《管理心理學》，標志著管理心理學的正式誕生，成為一門獨立的學科分支并被人們廣泛應(yīng)用。

經(jīng)濟全球化及中法“一帶一路”的戰(zhàn)略合作背景下，法國名校布雷斯特高等商學院開設(shè)的MAPM（應(yīng)用心理學與管理）學位課程旨在幫助學員獲取世界前沿的應(yīng)用心理學與管理發(fā)展視野、思維、工具和方法。同時打造資源生態(tài)，培養(yǎng)把握時代脈搏、具備突破性拓開中國應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)大藍海事業(yè)的創(chuàng)新人才。

專業(yè)優(yōu)勢

嚴謹?shù)恼n程體系:遵循國際商學院協(xié)會（AACSB）標準設(shè)置課程，以商業(yè)推動應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)發(fā)展的視角，引入全球跨界-創(chuàng)新-新產(chǎn)業(yè)的教學體系。

教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查：法國教育部認可學校，中國教育部“涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”公開可查。

中外聯(lián)合培養(yǎng)：國內(nèi)一流大學師資及業(yè)內(nèi)專家強強聯(lián)合。

學界業(yè)界融合探索:心理學界與業(yè)界融合、研究、合作、參訪。

課程內(nèi)容

課程設(shè)置以學習者的實際需求為核心，將心理學的各種理念、工具運用到管理實踐中，注重理論與實踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合，讓學習者收獲新知、新能、新觀，全方位為學習者的需求提供解決方案。

課程設(shè)計的鮮明特點在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟學理論和實踐的同時，扎實學習心理學知識，并貼近中國當代熱點，旨在確保學員能將所學的心理學、管理經(jīng)濟學知識及時高效地用于實踐管理工作中。

課程設(shè)計

主要師資

孫時進:復(fù)旦大學心理學系主任、心理研究中心主任，中國教育部中小學心理健康教育咨詢委員會副主任委員中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學生心理咨詢專業(yè)委員會副主任委員，國家教育部“95”人文社科項目、“團體心理咨詢的理論與應(yīng)用研究”等課題的負責人，發(fā)表論文多篇，出版專著多部。研究方向：社會心理學、健康社會學、心理咨詢與治療、管理心理學、老年心理學、教育心理學、異常行為矯治、交通安全心理學。

楊彥平 ：華東師范大學測量研究中心博士，認知心理學博士后。專注心理測量與數(shù)據(jù)分析研究，長期與國際咨詢機構(gòu)合作，為多家全球級商業(yè)企業(yè)的發(fā)展性、戰(zhàn)略性決策提供測量與數(shù)據(jù)模型的分析與支持。

田林：清華大學心理學博士、博士后。清華大學心理科技實驗室執(zhí)行主任，主持腦電及眼動領(lǐng)域的認知心理學應(yīng)用課題研究—并將研究成果運用于組織及個人生涯規(guī)劃的應(yīng)用上。中國外交部心理智庫成員、心理學專家，美圈GDCF《全球職業(yè)規(guī)劃師》中國區(qū)導師。

朱廷劭：博士、博士生導師中國科學院心理研究所研究員，中國科學院“百人計劃”學者。中國大數(shù)據(jù)、人工智能與心理學跨學科研究的先行者。中國科學院行為科學重點實驗室主任。

楊東：心理學博士、管理科學與工程雙博士后西南大學心理學部教授、博士生導師，國家自然科學基金獎勵計劃評審人；《心理科學》專業(yè)審稿專家。學術(shù)應(yīng)用研究方向：創(chuàng)新研究與創(chuàng)造力腦開發(fā)；應(yīng)用心理學理論在商業(yè)運用中的研究。

劉亮：同濟大學精神病與精神衛(wèi)生博士上海市浦東新區(qū)精神衛(wèi)生中心臨床心理科主任，中德心理治療師連續(xù)培訓項目（家庭治療組），中方教師；中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與咨詢專委會家庭治療學組委員兼副秘書長，同濟大學附屬精神衛(wèi)生中心心身醫(yī)學與心理治療研修項目，負責人及講師。

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